Meklējot jaunas apmācības formas, Swedbank piedāvā skolēniem iepazīt vides ilgtspējību, izmantojot virtuālo spēli “Beelievers cilpo”. Tā kā Ludzas pilsētas vidusskolas 8. klašu skolēni ir atvērti visam jaunajam, šī iespēja tika uztverta ar sajūsmu. Dotā spēle ir viens no veidiem, kā ieviest kompetenču pieeju izglītībā, jo tajā tika saistītas vairākas mācību jomas: sociālā un pilsoniskā, dabaszinības, veselība un fiziskās aktivitātes, tehnoloģiju. Sadarbā iesaistīti gan skolēni, gan skolotāji - klases audzinātājas, dabaszinību, sociālo zinību un sporta. Aptuveni divu stundu izglītojošajā piedzīvojumā skolēni komandās "izcilpoja" dažādas ilgtspējas tēmas. Tā bija interaktīvā pastaiga, kuras laikā skolēniem bija nepieciešams mobilais telefons ar aktivizētiem mobiliem datiem un GPS, ieslēgta skaņa, kā arī atļauta pieeja foto kamerai, galerijai un lokācijai.
Galvenais spēles noteikums – vienmēr atrasties kustībā, jo uzdevumi parādījās ik pēc 100 metriem. Spēlē ir vairākas cilpas, katrā cilpā vairāki jautājumi un kontrolpunkti, cilpas atrisinājums palīdz atrast atbildes uz jautājumiem.
Pēc aktīvas dalības skolēni:
 - guva zināšanas un izpratni par dažādām ilgtspējas jomām un aspektiem;
 - apzinājās jaunus veidus, kā paši var dzīvot ilgtspējīgāk un zaļāk;
 - izprata individuālas rīcības nozīmi ilgtspējīgākas pasaules veidošanā,
 - nostaigāja apmēram 6 km.
Jaunieši ar gūto pieredzi ir ļoti apmierināti un raksturo to kā ļoti vērtīgu brīvā laika pavadīšanas iespēju. Skolēni par spēli - “Spēlējot spēli, mēs guvām ne tikai zināšanas, bet arī fizisko slodzi, staigājot.” (Marta),  “Spēle ļoti labi saliedē klases kolektīvu. Tā arī liek aizdomāties par dabu, ekoloģiju.” (Laura), “Mums patika pildīt uzdevumus, tie bija interesanti. Bija prieks, kad izdevās atbildēt pareizi.” (Eduards un Vladislavs). #beeGreen #beeSmart #beeHuman #DziveiGatavs

8.b un 8.c klašu audzinātājas Renāte Balode un Inese Vorza