Pēc tikšanās ar bibliotekāri skolotājām Intai Nogdai un Skaidrītei Pulei radās ideja novadīt integrētu mācību dienu. Īstenojot kompetenču pieeju mācību procesā, skolēniem jāprot sagatavoties praktiskai dzīvei, jāattīsta savas individuālās spējas, tāpēc latviešu valodā, sociālās zinībās, vizuālā mākslā, mūzikā, datorikā skolēni atkārtoja un pilnveidoja savas prasmes alfabēta lietošanā dažādās dzīves situācijās, vārdu veidošanā no zilbēm. Izmantojot interneta resursus, skolēni meklēja grāmatu autorus un nosaukumus, lai noskaidrotu vai ačgārnie nosaukumi sameklēti pareizi.
Skolēni pētīja, veidoja, meklēja, sprieda un analizēja iegūtos datus, zīmēja ilustrācijas pēc grāmatu nosaukuma, dziedāja dziesmiņas, lasīja dzejoļus, skatījās multfilmu par zaķīšu pirtiņu. Skolēni uzzināja, ka katrai grāmatai ir autors, nosaukums, kā arī ir ilustratori un izdevēji.
Kad darbs skolā bija padarīts, devāmies uz pilsētas bibliotēku. Skolēni mācījās izmantot alfabētu bibliotēkā, trenējās grāmatu plauktos atrast vajadzīgo grāmatu.
Bērni saprata, ka grāmatas ir lielas glabātuves, kurās var atrast dažādas gudrības.
Skolotājas Inta Nogda un Skaidrīte Pule
