Diskusija
- Detaļas
12. oktobrī 11.a klase piedalījās #Karjerasnedēļa2021 organizētājā diskusijā jauniešiem "Kā es nokļuvu IKT nozarē?". Diskusijas laikā IKT jomas profesionāļi dalījās ar savu pieredzi un iedvesmas stāstiem. Jauniešiem bija lieliska iespēja uzzināt kas ir IKT nozare, kādas profesijas pārstāv šo nozari, cik attīstīta šī joma ir Latvijā.
Diskusiju vadīja Egija Gailuma, uzņēmēja, bijusī CityBee Latvija vadītāja un Forbes 30 under 30 laureāte.
Diskusijā piedalījas: Anastasija Volkova - Java programmētāja uzņēmumā Accenture, Karīna Korotkova - Web Produktu īpašniece tehnoloģiju un izklaides uzņēmumā Tet, Artūrs Jaunzems - Saldus tehnikuma IT pasniedzējs, Ģirts Smelters - IKT jaunuzņēmuma līdzdibinātājs un valdes priekšsēdētājs, zinātnes komercializācijas eksperts, Kārlis Upītis - uzņēmuma līdzdibinātājs, CovidWallet.lv idejas autors.
Skolēnu atsauksmes un pārdomas pēc diskusijas:
Ņikita
IKT nozare visu laiku attīstās. Latvijā ir daudz darba vietu, bet maz darbinieku. Uzzināju, ka šajā nozarē ir svarīgs grupas darbs. Uzzināju kas ir hakatons, un to, ka nav obligāti sākt programmēt ļoti agri, lai kaut ko sasniegtu.
Maija
Tāda veida stundas ir labs veids kā uzzināt kaut ko jaunu no attiecīgās jomas specialistiem. Informācija bija noderīga, bet programmas viesi informāciju pasniedza diezgan neinteresanti, tāpēc bija diezgan skumīgi.
Imants
Programmētājs šobrīd ir visaugstāk pieprasītais speciālists. Mūsdienās gandrīz katrā nozarē ir nepieciešamas IKT prasmes, jo daudz kas tiek automatizēts un digitalizēts. Es uzzināju, ka UI un UX ir lietotāja saskarne.
Amanda
Šādas stundas formāts man patika. Bija diezgan interesanti. Uzzināju kaut ko jaunu par IKT. Sapratu, ka man nav tik ļoti interesanta šī tēma. Bet bija interesanti uzklausīt dažādus viedokļus.
Sanda
Uzzināju, ka IKT ļoti strauji attīstās, ka nav iespējams paredzēt, kas būs pat pēc gada un, ka programmētāji ir ļoti pieprasīti. Šajā profesijā strādājošiem ir ļoti svarīgi prast darboties komandā. Lai strādātu šajā jomā ir jābūt lielai motivācijai un mērķtiecībai. Pārsteidza, ka IKT nozarē nav nekādu ierobežojumu, ne vecuma, ne dzimuma ziņā.
Ksenija
Man patika šī lekcija, jo varēja uzzināt ko vairāk par IKT nozari. Pateicoties lekcijai, es sapratu, ka nekad nav pa vēlu sākt darīt to, ko tu vēlies, ir tikai jāgrib.
Emīls
Nekad nav par vēlu sākt apgūt programmēšanas valodas, bet protams labāk ir sākt no jaunības gadiem. Nav obligāti jāzina visas programmēšanas valodas, galvenais pareizi meklēt informāciju.
Marika
Man patika diskusija, jo es uzzināju, kas ir IKT, kādi priekšmeti ir nepieciešami programmētājiem, cik laika viņi pavada pie datora, programmējot. Vēl uzzināju, kādas ir profesijas IKT nozarē.
Guntars
Manuprāt IKT nozarei ir liela nākotne. Tā ir izplatīta dažādās profesijās, pēc tās ir liels pieprasījums un to var viegli apgūt gan vīrieši, gan sievietes. Man liekas, ka nākotnē lielākā daļa profesiju būs saistītas ar IKT.
Datorikas un programmēšanas skolotāja Jekaterina Bogomola
Projekts
- Detaļas
Augustā visos Latvijas reģionos pašpārvalžu komandas trīs dienu klātienes mācībās apguva zināšanas par psihoemocionālo veselību, vienaudžu atbalsta formām, iniciatīvas attīstīšanu un pārmaiņu vadību, kā arī izstrādāja savas skolas “Labbūtības ceļakarti”. Arī mūsu skolas pašpārvaldes komanda veiksmīgi piedalījās apmācībās, kā rezultātā esam vieni no apstiprināto projektu autoriem.
Projekta galvenais mērķis ir izglītot Latvijas jauniešus par psihoemocionālo kompetenci, kā arī sniegt iespēju īstenot iniciatīvu projektus. Ar to palīdzību viņi varēs mazināt Covid - 19 pandēmijas sekas savās skolās, lietojot savas individuālās prasmes, palīdzēt un atbalstīt vienaudžus.
“Labbūtības ceļakarti” jeb praktisku aktivitāšu kopumu skolas kopienas psihoemocionālās veselības uzlabošanai, iesniedzot 44 projektus un pārstāvot 122 izglītības iestādes, īstenos 32 pašvaldības un 12 biedrības. Aktivitātes skolas kopienas labbūtības veicināšanai, mazinot Covid-19 pandēmijas radītās sekas, īstenos 27 skolas no Vidzemes, 26 no Kurzemes, 23 – Latgales, 18 – Rīgas, 16 – Pierīgas un 12 Zemgales novada skolas.
Projektu atbalsta Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra (JSPA) sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju (IZM).
Direktora vietniece audzināšanas jomā Rita Bogomola
Programmēšanas stunda
- Detaļas
ES programmēšanas nedēļa ir iedzīvotāju iniciatīva, kuras mērķis ir iepazīstināt ikvienu ar programmēšanu un digitālo pratību interesantā un saistošā veidā.
Datorikas skolotājas Jekaterina Bogomola un Ivita Kalverša
Pasākums
- Detaļas
4. oktobrī 8.a klases skolēni apmeklēja projekta "Latvijas Skolas soma" ietvarā rīkotu izglītojošu kocertlekciju "Dzeja un mūzika". Tās mērķis- parādīt, ka dzeja nav atrodama tikai grāmatās, tā “dzīvo” mūsu iemīļotajās dziesmās, kuras radījuši latviešu komponisti.
Saruna par Latvijas kultūras dižgaru - dzejnieku un komponistu - daiļradi, radītām kultūras vērtībām izvērtās emocionāli aizraujošā, saturiski bagātā ceļojumā mācību stundas garumā. Lektora rosināti, skolēni radoši darbojās līdzi - aktualizēja literatūras un mūzikas stundās gūtās zināšanas par dzeju un dziesmu tekstiem, par mūzikas instrumentiem, paplašināja redzesloku par dzejnieku un komponistu dzīvi un daiļradi, virtuāli ciemojoties Raiņa un Aspazijas vasarnīcā Jūrmalā, V. Plūdoņa "Zaķīšu pirtiņā", izstaigājot O. Vācieša un I. Ziedoņa dzīvesvietas.
Dokumentālie fakti, animācija, dziesmas dzīvajā izpildījumā dažādu instrumentu pavadījumā, kā arī veiksmīgs dialogs ar klausītāju rosināja skolēnu interesi un aktīvu līdzdalību, bagātināja emocionāli un darīja baudāmu mūsu tikšanos ar latviešu dzeju un mūziku.
Artjoms: Man visvairāk patika koncertlekcijas vadītājs. Viņš ir harizmātisks, viņam ir skaista balss. Patika, kā pasākuma vadītāja māsa spēlē klavieres un citus instrumentus (vijoli, čellu, kontrabasu).
Milana: Man patika minēt dziesmas melodiju ar izmainītiem vārdiem.
Daniels: Man atmiņā palika dzejnieku dzīvesvietas un muzeji.
Kristers: Man patika minēt dzejnieku vārdus. Balvā dabūju konfekti.
Evita: Man patika, kā pasākuma vadītājs dziedāja ģitāras pavadījumā.
Vairāki skolēni atzinīgi novērtēja pasākuma pozitīvo gaisotni un vadītāju muzikālās dotības un prasmi spēlēt dažādus mūzikas instrumentus.
8.a klases audzinātāja Lidija Krokša
165 lapa no 196
