18. martā mūsu skolā norisinājās pasākums “Mazie zinātnieki darbībā”, kura laikā trešo klašu skolēniem bija iespēja iepazīt zinātni praktiskā un aizraujošā veidā. Šis pasākums tika organizēts projekta darba ietvaros, kura mērķis bija izpētīt, kā praktiski eksperimenti palīdz jaunāko klašu skolēniem labāk izprast dabaszinātņu likumsakarības. Pasākuma laikā skolēni veica dažādus eksperimentus, piemēram, novēroja, kā ola peld sālsūdenī, darbināja ziepju laivu, veidoja “lidojošo čūsku”, kā arī eksperimentēja ar elektrizētiem baloniem, liekot kustēties papīra figūriņām. Papildus eksperimentiem mēs prezentācijā skaidrojām, kāpēc šīs parādības notiek un kādi zinātniskie principi tajās darbojas, tādējādi apvienojot teoriju ar praksi. Pasākums bija izzinošs un aizraujošs, un skolēni aktīvi iesaistījās visās aktivitātēs.

12. klases audzēknes Milana Duncāne un Jeļizaveta Matvejenko

LM_atkl_51
LM_atkl_51
Latvijas 51.atklātās matemātikas olimpiādes diploms un medaļa par iegūto 2. vietu ir sasniegusi savu īpašnieci. Liels paldies Luizai Matisānei un vecākiem par ieguldīto darbu! Paldies Luizas matemātikas skolotājai Skaidrītei Pulei!

 

 

 

Nov_2.karta
Nov_2.karta
6. martā notika Ludzas novada matemātikas olimpiādes 2.kārta. Matemātikas olimpiādē piedalījās 5.a klases skolēni - Edgars Špunders, Kamilla Krocāne, Luiza Matisāne. Kamilla Krocāne ieguva Atzinību, bet Luiza Matisāne ieguva 2. vietu. Apsveicam meitenes un skolotāju Skaidrīti Puli ar lielisko sniegumu!

 

 

44075510-687d-4190-bba3-d3911a8d25f0 (1)
44075510-687d-4190-bba3-d3911a8d25f0 (1)
23. martā 12. klases skolēniem bija iespēja tikties ar Raimonds Platacis, kurš pārstāvēja Latvijas Mākslas akadēmija Latgales filiāli. Tikšanās laikā skolēni guva ieskatu studiju procesā un radošajā vidē, kas valda akadēmijā. Viesis pastāstīja par studentu ikdienu, mācību pieeju un iespējām attīstīt savu radošo potenciālu profesionālā mākslas vidē. Īpaša uzmanība tika pievērsta tam, cik nozīmīga ir neatlaidība, radošums un individuālais skatījums mākslas studijās. Skolēniem bija iespēja uzdot jautājumus par uzņemšanas nosacījumiem, studiju saturu un nākotnes karjeras iespējām pēc akadēmijas absolvēšanas. Tikšanās rosināja interesi par studijām mākslas jomā un iedvesmoja jauniešus apsvērt radošas profesijas izvēli. Plašāka informācija par studiju iespējām pieejama Latvijas Mākslas akadēmijas Latgales filiāle mājaslapā: https://www.lma.lv/akademija/struktura/latgales-filiale

20.martā 9.a un 9.b klases skolēni apmeklēja izglītības izstādi “Izglītība un karjera 2026”, kas notika Rēzeknē, Atbrīvošanas ielā 95. Izstādes laikā skolēniem bija iespēja iepazīties ar dažādām izglītības iestādēm un to piedāvātajām mācību programmām, kā arī uzzināt par nākotnes profesiju iespējām. Skolēni apmeklēja un ieguva informāciju par dažādām izglītības iestādēm un organizācijām. Skolēni ar interesi klausījās prezentācijas, uzdeva jautājumus un aktīvi iesaistījās sarunās ar izglītības iestāžu pārstāvjiem. Šī bija lieliska iespēja labāk izprast tālākizglītības iespējas pēc 9. klases un apzināt savas intereses un nākotnes karjeras virzienus. Dalība izstādē palīdzēja paplašināt skolēnu redzesloku un sniedza vērtīgu ieskatu dažādās profesijās un studiju iespējās.

20.martā 9.b klase apmeklēja Latgales Mūzikas un mākslas vidusskolu, kur piedalījās STEM nodarbībā “Tradīciju remix”. Nodarbība bija saistīta ar dizaina un tehnoloģiju mācību tēmu – kā, apvienojot vairākas tehnikas, izgatavot dizaina izstrādājumu, kura ierosmes avots ir arheoloģiskais vai etnogrāfiskais tautastērps.
Skolēniem bija iespēja ne tikai iepazīties ar dažādām mūsdienīgām tehnoloģijām, bet arī pašiem praktiski darboties. Viņi izmēģināja, kā ar termopreses palīdzību uz auduma uzklāt raksta zīmes, kā arī, izmantojot ūdenī šķīstošo plēvi, no diegiem veidot raksta elementus un tos nošūt.
Lielu interesi raisīja koka lāzergriešanas un gravēšanas iekārtu darbība, kā arī 3D CNC putu griešanas mašīna. Īpašu aizrautību skolēnos radīja iespēja vērot metāla un stikla kausēšanas procesu un uzzināt, kā no šiem materiāliem top rotas.
Skolēni tika arī iepazīstināti ar māksliniecisko skolas vidi – apskatīja skolēnu mākslas darbus, iepazinās ar darba telpām un radošo atmosfēru, kas ikdienā iedvesmo jaunos māksliniekus.
Tā kā skolā šādu iekārtu nav, šī pieredze bija ļoti vērtīgs un iedvesmojošs papildinājums dizaina un tehnoloģiju mācību procesam. Skolēni guva jaunas zināšanas, paplašināja redzesloku un ieguva priekšstatu par dažādām profesijām un radošajām iespējām nākotnē.
Sirsnīgs paldies par bagātinošo un izglītojošo pieredzi!

Karjeras pedagogs Rita Buceniece