Detaļas

Publicēts 28 maijs 2026

22.maijā 1.a klase kopā ar audzinātāju Olgu Pentjušu un skolotāju Ritu Bucenieci devās mācību ekskursijā uz Balviem. Ekskursijas laikā skolēni piedalījās vairākās izglītojošās aktivitātēs, paplašinot zināšanas par Latvijas kultūrvēsturi, dabu un pārtikas ražošanas procesu. Iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros skolēni piedalījās muzejizglītojošā nodarbībā “Iepazīsti Balvus”. Nodarbības laikā bērni iepazina Balvu pilsētas vēsturi, nozīmīgākos kultūrvēstures objektus un valsts aizsargājamos kultūras pieminekļus. Skolēni apskatīja Balvu muzeju un, sekojot norādēm, devās meklēt pazudušo Lāci. Meklējumu laikā bērni apmeklēja Lāča iemīļotākās vietas – Balvu Lāča dārzu un Balvu dižozolu. Bērni kopā ar Lāci dejoja, spēlēja dažādas spēles un ar prieku iesaistījās aktivitātēs.
Ekskursijas turpinājumā projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros skolēni piedalījās izglītojošā nodarbībā “Grauds, kas baro” (projekta ID 2025/2/STEM/179) zemnieku saimniecībā “Kotiņi” Balvu novadā. Nodarbības laikā bērni iepazinās ar graudaugu kultūrām, graudu audzēšanu, to apstrādi, miltu ieguvi un maizes cepšanas procesu. Skolēniem bija iespēja apskatīt dažādas kultūras, ko audzē saimniecībā, kā arī izzināt, kādus produktus no tām iespējams iegūt. Īpaši bērniem patika aktivitāte pupu kastē, kurā bija jāmeklē dažādi apslēpti priekšmeti. Praktiskajās aktivitātēs skolēni sadarbojās grupās, veica eksperimentu un nonāca pie secinājuma, ka no izejvielas līdz gatavam pārtikas produktam ir garš ceļš un ieguldīts liels darbs. Ekskursijas noslēgumā skolēni degustēja dažādus maizes veidus un pašu ceptās bulciņas.
Mācību ekskursija bija vērtīga pieredze, kas skolēniem ļāva mācīties praktiski, izzināt apkārtējo pasauli un gūt pozitīvas emocijas kopīgās aktivitātēs.

Detaļas

Publicēts 28 maijs 2026

27. maijā 5.a klases skolēni apmeklēja Ludzas novadpētniecības muzeju un projekta "Skolas soma" ietvaros piedalījās muzejpedagoģiskajā nodarbībā "Ludza senāk un tagad". Skolēni apguva praktiskas iemaņas -  sietspiedes tehnikā apdrukāt līdzpaņemtos T - kreklus ar Ludzas pilsētas vizītkarti - Livnoijas ordeņa pilsdrupām.

Klases audzinātāja Inta Žeikare

Detaļas

Publicēts 28 maijs 2026

Mācību gada izskaņā 7. klašu skolēniem notika orientēšanās spēle "Iepazīsti Ludzu!" . Skolēni apmeklēja vienpadsmit stacijas, kur iepazina kultūrvēsturiskos objektus un pilsētas vēsturiskos notikumus. Noslēgumā Ludzas novadpētniecības muzejā skolēni pētīja pilsētas ielu attēlus senāk un tagad, centās noteikt, kādas izmaiņas ir notikušas un iejutās viduslaiku sabiedrības  - garīdznieka, bruņinieka, tirgotāja, jaunkundzes lomā.

Vēstures skolotāja Inta Žeikare

 

Detaļas

Publicēts 28 maijs 2026

2.a un 2.b klašu skolēni projekta “STEM  un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēles ietvaros nodarbībā 2025/2/PL/54  "Iepakojuma otrā dzīve – mana atbildība" koncentrējās uz ekoloģisko domāšanu un radošu otrreizējo materiālu izmantošanu, mācoties atbildību pret vidi.  Nostiprināja zināšanas par iepakojuma šķirošanu, izvēloties atbilstošus konteinerus. Iemācījās izspiest marmelādes konfektes un iepakot tās.

Izzinoši un garšīgi!

2.a klases audzinātāja Ineta Misāne

Detaļas

Publicēts 28 maijs 2026

13. maijā mūsu skolā notika STEM nodarbība, kurā iepazināmies ar produktu radīšanas ciklu pārtikas pārstrādes jomā, ar nozarē iesaistītajām profesijām, ilgtspējas principiem un pirmajiem soļiem uzņēmējdarbībā – no izaudzētam ābolam, līdz gatavam produktam veikala plauktā. Nodarbībā skolēni diskutēja un meklēja atbildes uz dažādiem jautājumiem: ko iespējams pagatavot no āboliem, kā produktu realizēt pircējiem, kādas profesijas iesaistās ražošanas procesā un kā aprēķināt izdevumus un iespējamo peļņu. Skolēni iepazinās ar pārtikas tehnologu, dizaineru, pārdevēju, loģistikas speciālistu un uzņēmēju darbu, saprotot, cik daudz cilvēku iesaistās viena produkta tapšanā. 
Īpaša uzmanība tika pievērsta ilgtspējai un atbildīgai uzņēmējdarbībai – kā izmantot produktus bez liekiem atkritumiem, kā taupīt resursus un radīt videi draudzīgus risinājumus. Skolēni secināja, ka arī no vienkārša ābola var rasties daudz vērtīgu ideju – sula, čipsi, ievārījums vai pat veselīgas uzkodas.
Nodarbība rosināja domāt radoši, sadarboties komandās un paskatīties uz uzņēmējdarbību kā iespēju radīt gan interesantus, gan ilgtspējīgus produktus nākotnei.

5.b klases audzinātāja Santa Žulina