- Detaļas
Olimpiādes uzdevums bija saskatīt un pielietot dažādu materiālu un tehnoloģiju savietojamības un integrācijas iespējas vienotā radošā darbā/projektā.
6.–7. klašu grupas dalībniekiem bija jāizgatavo divdimensiju kompozīcija 300 x 300 mm rāmī, savukārt 8.–9. klašu grupas skolēniem – trīsdimensiju dizaina objekts vai makets.
Justīne Oščenkova un Vanessa Vasiļevska olimpiādē sasniedza Ekselences līmeni (virs 70%), un viņu darbus vērtēja žūrija klātienē.
Vanessa Vasiļevska kategorijā “Citas tehnoloģijas” – I vieta (skolotāja Vija Plenkova);
Justīne Oščenkova kategorijā “Koka tehnoloģijas” – I vieta (skolotājs Viktors Kuprevičs).
Lepojamies ar skolēnu un skolotāju panākumiem un augstajiem sasniegumiem!
- Detaļas
Emīlija Romanovska (3.b) - II vieta
Raivis Bankovskis (3.a) - III vieta
Kristaps Brics (3.b) - III vieta
Paldies skolēniem par piedalīšanos un skolotājām Elitai Romanovskai un Aijai Šarapovai par skolēnu izaugsmē ieguldīto darbu!
- Detaļas
Skolēni apmeklēja teātra izrādi ‘’Spreideits’’. Neaprakstāms prieks ir par to, ka skolēni izrādi novērtēja pozitīvi. Skolēniem patika viss - mūsdienīgās dekorācijas, specefekti un mūzika, spilgtie kostīmi un dejas -, īpaši patika tādi lugas tēli kā Nelabais, Sīkstulis un Vēja māte. Latgaliešu valoda kļuva tuvāka arī tiem skolēniem, kuri sākotnēji bija skeptiski noskaņoti.
Mūsdienu tehnoloģiju laikmetā nepopulāra atziņa – teātra izrāde varēja būt arī garāka.
Bravo ikvienam, kurš piedalījies šīs izrādes tapšanā.
Apmeklējot arī Daugavpils Inovāciju centru, tika gūta jauna mācīšanās pieredze; tika pētīts, eksperimentēts, mācību saturs sasaistīts ar reālo dzīvi un digitālo vidi.
Šajā dienā skolēni, veroties caur kaleidoskopa prizmu, izveidoja savu vērtību mozaīku no klasiskajām un mūsdienīgajām vērtībām, pievienoja radošuma šķipsniņu, kā arī zinātnes devu.
Piedzīvotais emociju virpulis Daugavpilī piepildīja un spēcināja, un bija iedvesmas avots ar digitālo vidi tik aizņemtajam pusaudzim.
5.c klases audzinātāja Līga Arcihoviča
43 lapa no 185
